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企業培訓轉化機制及改進模式（二）

　三、培訓轉化機制有效運作的改進模式 
　  
　  針對以上的分析，我們可以把培訓轉化機制通過內部主導式改進模式、外部牽引式改進模式和內外聯姻式改進模式等方式建立。 
　  
　  1、內部主導改進模式 
　  
　  內部主導模式是指主要通過內部力量有效運作培訓轉化機制的一種模式選擇。內部主導模式需要一系列的制度和機制等配套支持促成培訓的轉化，包括導師選聘機制、溝通機制、培訓監督、控制和反饋機制等。其中，良好的溝通機制是前提，健全的導師選聘機制是關鍵，培訓監督、控制以及反饋機制是保證。 
　  
　  第一，建立和健全導師選聘機制。培訓是否能給企業和個人帶來有效的收益，選聘講師是關鍵，可以說一次培訓課不論他怎么精心安排布置和宣傳，都無法取代講師選聘在整個培訓中的核心地位和作用。因此，不論是公開課或者是內訓課，要想取得預期的成效，對講師的選擇是關鍵所在。企業在選擇培訓講師時，需要像進行實物資產投資一樣，必須做相應的投資分析，不僅要從講師的從業經歷、教育背景、知名度等方面進行考察，更要關注講師的講課風格、內容的適用性進行衡量。選對了講師，培訓的成功就有了最重要的保證。 
　  
　  第二，建立高效的溝通機制。暢通的溝通渠道以及良好的信息傳遞會大大提高培訓轉化的效率。培訓組織者如果能讓學員的直接主管在培訓前，就了解到培訓的主要內容、目的、預期的效果，就可以讓學員的直接主管對培訓有一個全面的認識，并將此次培訓與自己的日常管理結合起來，這樣，他們對培訓的認同度就會提高。在培訓結束后，同樣與學員的主管進行溝通，告知他的下屬在什么時間參加了一個什么樣的培訓，他有什么樣的收獲，并承諾做出什么樣的改變，請其與學員進行溝通，協助做好績效后期跟蹤和反饋工作。 
　  
　  2、外部牽引改進模式 
　  
　  外部牽引模式是指主要依靠外部力量促成培訓轉化的一種運作模式，通過引入依托戰略合作者，主要是一些培訓機構、高校或科研院所，來負責企業的員工培訓工作，促成培訓的轉化，而企業退居次要地位。這種做法類似于“培訓外包”工作。 
　  
　  外部牽引模式具有比較明顯的優點。首先，具有較強的專業優勢。企業在選定培訓方面的合作方是，會對合作伙伴的專攻領域或優勢領域、從業資歷背景、團隊人員構成、項目經驗方面進行較深入細致的分析調查和比較，有助于針對企業的專業領域提供定制化服務。其次，實力較強，專業其實就是實力的應證和綜合反映。再次，經驗豐富。專業培訓機構通常具有豐富的培訓經驗應對培訓問題的處理經驗，在處理培訓轉化問題提升培訓績效方面能夠駕輕就熟，游刃有余。 
　  
　  3、內外聯姻式改進模式 
　  
　  內外聯姻模式是與外部相關機構形成一種持久穩定的戰略協作模式，依靠內外部力量共同作用，主導企業的培訓轉化，提升培訓績效。內外聯姻模式與外部牽引模式在合作方式、服務的內容形式上具有很多相似之處，兩者的主要區別在于：首先，內外聯姻模式的主導角色是企業而不是外部的合作者。其次，合作者充當的是一種顧問和輔導者的角色。這也是目前一些企業正在積極嘗試的模式之一。具體采取哪種來改進企業的培訓績效，需要結合企業的實際需要來確定。